英國BBC最近製作專題，討論跨性兒童的生活，其中一名男童名叫柯爾(Cole)，變身為女生時則名叫克莉絲朵(Crystal)。柯爾說，何時當女生何時當男生，全看他/她當天想穿什麼衣服決定。隨著心情更換性別，對他而言這樣的生活感到很快樂。

柯爾的父母離婚，母親十分支持他/她的跨性生活，而父親則是希望他/她繼續當小男生。所以當柯爾和母親一同生活時，以女生身分出現的機會就較多。至於長大後，他/她想當柯爾還是克莉絲朵?柯爾目前很肯定地說，他想結婚生子，所以會變成「男人」。

(圖片取自視頻，左為克莉絲朵(Crystal);右為柯爾(Cole))

許多人聽到柯爾父母這樣的舉動不免覺得佩服，即使是性別平等的現在，我們仍有許多刻板觀念來看待孩子的發展。有些小男生會因為家中有姐姐，無形中學習姐姐的一舉一動，也有些小女生會不知覺地模仿哥哥的表現，家長們便會擔心家中的小朋友會不會因此對性別認同產生誤解。

其實為孩子提供盡可能完美的雙性別環境和雙性別影響力是非常重要的，父母雙方避免在孩子面前進行性別角色優劣的比較，更不要寄希望於自己能完全替代對方給孩子性別影響和教育。對孩子進行正確的性別角色教育是非常必要的，這非但關係到孩子日後正常的社會人際交往、戀愛、婚姻、家庭生活，還會影響其心理發展。

父母雙親在給予孩子正確性別認同教育時要注意不要太過「刻板」，比如要求小男孩要有男子氣概、小女孩要文靜等傳統觀念，父母可在教育中根據孩子的個性重新要求，從生活的衣著、玩樂等方面有意識地教導孩子正確培養性別觀念，透過培養孩子的性別意識，讓孩子更好的定位自己的性別，對於將來的發展才更有幫助。