曾經看過有些媽咪主張"少說不"但自己並不是很認同

對於左左跟右右，我會說"不"，堅持要說不，並要說的恰到好處，讓寶貝們知道：什麼可以，什麼不行，讓她們可以避開危險，有教養，最後，再給她們一個炙熱的擁抱或最激賞的讚美!何必要去取捨少用"不"，多用"讚美"的選擇題呢?

“不"跟"讚美"兩者並用或許才是最完美的組合

1.3Y的左左跟右右已經聽的懂"不可以"，當我說"不可以"的事情，看的出她們兩個臉上理解的表情，她們要闖進廚房，"不可以"會讓她們止步，她們要爭奪玩具，"不可以"會讓她們停止。

今天，當左左又要開始搶右右正在玩的玩具時，我的一句"不可以"讓左左竟然用她的語言一邊"ㄅㄨ滋ㄅㄨ滋"一邊指著右右的玩具 跟我解釋了起來，看著左左一臉知道她不該如此的神情，右右一副受到保護的開心我有股想大笑的衝動，原來寶貝們的世界，是如此的率直與容易滿足，最後，我給左左很大的讚美，右右也跟著我的"好棒"，對左左拍手起來。

太冗長的話，寶貝們的注意力或許沒法聽完：

幾秒鐘的"不可以"、幾秒鐘的"簡短解釋"、最後幾秒鐘的"好棒"，直接了當的讓寶貝們理解所有的事件，說"不"並非是負面加強，端看是否說的恰到好處，是否有完整的處理，讓寶貝理解"可以"與不行"別再害怕對寶貝們說"不"，學習著擅用"不"與"讚美"讓寶貝們暨能知道分寸，又能得到正面肯定何樂而不為呢?

我讓左左 右右盡情的去探索週遭的環境，但在她們作出"不可以"的事情時，會告訴她們"不可以"，並且對於她們聽"不可以"後停止的動作大大的讚揚，讓她們探索，是希望能夠滿足她們的好奇心，促進她們藉由接觸而刺激她們的頭腦發育，對於不行的事情製止，是希望讓她們漸漸瞭解規則，不成為任性而為的人。