此前有這樣一則新聞,一個9歲的男娃出現在車站,而面對民警的詢問,孩子說,是因為自己的壓歲錢被挪用,所以對孩子的無理要求,孩子選擇無聲的抗議---離家出走。 其實對於壓歲錢的話題,在我國算是一個傳統。一年一度的春節來襲,很多長輩親戚都會給孩子發壓歲錢,而且隨著生活水平的不斷提高,壓歲錢的金額並不少,正是這樣的原因,所以讓很多孩子,在過了一個年以後,儼然成為了小富婆,小富翁。面對這些钜款,父母都不知道如何處理,是交給孩子自由分配呢?還是直接沒收呢?而面對父母的不小心挪用,是否會有人像開頭的小男孩一樣過激的舉動。所以對於壓歲錢的話題,相信很多父母更想知道如何處理吧。 從健康角度看,有相關數據表示每一張鈔票因為經過很多人的手,所以可能每張鈔票帶菌數達118萬個,其中能夠致病的細菌和病毒有金黃色葡萄球菌、沙門氏菌、大腸桿菌、肝炎病毒等。
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而孩子用手接觸過鈔票,可能沒洗手,直接拿東西吃,這樣極易染病。 從法律角度看,根據相關的法律規定,大人給孩子發壓歲錢屬贈與性質,形成贈與合同關係,壓歲錢一經孩子接受,贈與合同就成立,家長無權沒收。所以說父母如果挪用了孩子的壓歲錢,算得上是一種違法行為哦。 其實從長遠的家庭教育而言,對於壓歲錢的處理,正是一種家庭教育最好的體現。家長既不能完全沒收,也不能讓孩子胡亂花掉。
如果孩子對壓歲錢選擇沒收的話,因為擔心孩子不會自由的支配,但是因為父母這種舉動,容易給孩子造成消極的心理。
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而如果讓尚未學會理財的孩子自己管理這筆“钜款”,他們大多數都是隨心所欲,易養成胡亂揮霍的習慣,那麼則可能不利於個性和人格的培養。 那麼到底應該如何處理壓歲錢呢? 選擇一,給孩子建私人賬戶 培養正確金錢觀念。對於孩子而言,幫助孩子建立賬戶,由他們自己保管,把他們的零花錢存進去,培養孩子合理的使用自己錢的習慣。 選擇二,給孩子購買保險或理財產品 建立理財觀念。對於壓歲錢很多的孩子而言,可以選擇給孩子購買保險或者理財產品,建立好的理財觀念。 選擇三,給長輩和家人買禮物。可以引導孩子用壓歲錢給爺爺奶奶外公外婆等長輩買禮物回贈,培養孩子的感恩意識和孝心,這也是一種不錯的情感教育的選擇。 選擇四,給孩子相應的智力投資。
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可以帶孩子用壓歲錢買他喜歡的書籍、智力玩具,或者報他喜歡的興趣班,這樣讓孩子提升智力。
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