生活中總是充滿著煩惱的事,當你不開心或者不順心的時候,或者孩子不聽話的時候,難免會情緒失控。“嘭——”地一聲,你的脾氣就像電影院的爆米花一樣,毫無預兆地炸開了!接下來的就是如抹布般陳舊的囉嗦:“這麼不聽話的孩子,跟你說過多少次了,你沒長耳朵嗎,氣都快被你氣死了……”是不是自己也感覺很煩?看看下面這篇文章,你肯定能找到自己的影子,但是肯定也會有自己的反思。 希望你能從今天起,做個不生氣的媽媽! 願每位爸媽,都是孩子面前微笑的天使!  有一個小男孩兒,三歲多,他最近幹了一件“壞事”,他把一碗滾燙的菜湯倒進了花盆裏——這盆名貴的花,是他爸爸剛剛從花市裏淘來,又費了九牛二虎之力親自搬回來的! 爸爸怒不可遏,這小子太淘氣了,簡直就是個破壞分子!三歲的兒子看爸爸到處找笤帚,已經嚇得哇哇大哭了。這時媽媽沖上去拉住了爸爸,她說:“你別忘了,我們是在養孩子,而不是養花!” 媽媽的一番話,在堅定地提醒著爸爸:孩子和花,到底哪個更重要?更何況在沒有弄清楚他那麼做的原因之前,就要開打,是不是在說孩子的自尊和快樂,還遠遠不如一盆花重要呢? 媽媽蹲下來幫孩子擦幹了眼淚,輕聲地問:“寶寶為什麼要把湯倒在花盆裏啊?” 小男孩抽泣著說:“奶奶說……熱熱的菜湯有營養……我想讓花長高高……” 這下輪到媽媽流眼淚了,孩子愛花的一顆心啊,差點兒就冤死在爸爸的笤帚下了!有多少父母都曾經歷過這樣的憤怒:剛換的玻璃窗戶再次被孩子的足球踢爛;沒用多久的骨瓷餐具,被孩子摔碎了一半;衛生間的卷筒紙成了孩子身上的“飄帶”,飄得屋子裏哪兒都是;茶幾上擺的東西,全被孩子當成玩具一般地蹂躪得不像樣子:煙灰缸、鮮花、報紙、指甲刀、水杯、書……無一幸免。
父母們請息怒吧,就像那株被熱湯燙死的花一樣,這些東西已經死了、破了、碎了、毀了,我們就不要再用棒子把孩子稚嫩純凈的心靈也搭上吧!如果說孩子有什麼錯,那就是他們缺乏生活的經驗,同時身上又實在有無窮的活力!可“生活的經驗”誰不是在一次次教訓裏學到的呢?  說到這裏,讓我想起了一次在餐廳裏等朋友,鄰桌有一個媽媽和她女兒在吃飯,那女孩兒看上去大約五六歲的樣子,小家夥對裝果汁的半圓杯子產生了濃厚興趣,不停地看過去摸過來,直到“嘭”地一聲,果汁連杯子一起摔碎在地上,小家夥的胳膊上也灑上了不少果汁!“你這個孩子怎麼回事兒?你就是手癢癢!跟你說沒說過啊?吃飯的時候不要玩,你就是不聽,告訴你啊,你再這樣,我以後再也不帶你出來吃飯了!還不快跟我去洗手!” 戲劇性的一幕就在這個時候發生了,這個媽媽起身的時候太急,沒有注意到餐巾還搭在她腿上,她剛一轉身,那塊餐巾就扯著盤子、刀叉、杯子、水瓶“哐當!”一聲全摔在了地上!聲音之大,引來了所有人的張望,媽媽難堪極了,她怒視著六歲的女兒:“都怪你!這下你高興了吧!盤子都摔碎了,還吃什麼吃!”小家夥原本就撇下的嘴,終於頂不住了,“哇”地大哭起來! 一頓本來開心的晚餐就這樣在孩子哭哭啼啼、媽媽怒氣沖天中變了味道。其實當孩子把玻璃杯打碎的時候,她自己也被嚇到了——如果她知道她玩杯子的後果是連果汁也喝不成了,那她一定不會那麼做的。可惜的是,這個孩子才五六歲,她還沒有足夠的“生活經驗”來指導自己的動作。作為媽媽,這個時候如果是用輕柔的聲音說:沒關係,再要一杯果汁就好了,玻璃杯子是很脆的,很容易碎,最好不要拿來玩,知道了嗎? 如果是這樣,結果會怎樣?孩子在心裏會感激媽媽沒有罵她,也會更珍惜下一個玻璃杯子;媽媽自己也不會生那麼大的氣,當然也就不會不火急火燎的,那堆盤子和杯子也不會集體犧牲掉了。
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等那個媽媽拉著小家夥從洗手間裏出來,服務生已經給她們換了一套餐具,但看得出,媽媽和女兒的好心情也和玻璃杯、盤子一起摔碎了。去洗手間的時候,我特意繞到這個媽媽的面前,我笑著說:“別沮喪了,我也和你一樣,經常打碎東西,這沒什麼大不了。”這個媽媽愣愣地看著我,可能在想,這話什麼意思?我補充了一句:“一個杯子、一個盤子,和你們的好心情相比,沒什麼大不了,簡直一文不值!”孩子媽媽這才會心一笑,說了聲謝謝。  有一個科學家的故事在這裏也很值得講一下。這是一位在醫學領域曾有過十分重要的發現和突破的科學家。當記者采訪他,問他為什麼會比一般的人更有創造力,究竟是什麼妙法能使他能夠超乎凡人? 他的回答很讓人意外,他說:“這和我兩歲時,我母親對我身上發生的事情的處理方法有關。有一次我想自己在冰箱裏拿一瓶牛奶,可是瓶子太滑了,我沒抓牢,瓶子掉在了地上,牛奶濺得滿地都是,簡直就是牛奶的海洋!我母親看見了,但她並沒有對我大叫大嚷,也沒有懲罰我,她只是說,哇!羅伯特,你製造的麻煩可真是棒極了!我還從來沒有見過這麼大的一汪牛奶呢!哎,反正奶瓶已經摔碎了,那麼在我們把它打掃幹凈之前,你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢?我聽母親這樣說,簡直高興極了,立刻就在牛奶中玩起來。
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幾分鐘後,母親對我說,羅伯特,你知道,今後,無論什麼時候,你都必須要把它打掃幹凈,並且要把每件東西按原樣放好。那麼你打算怎麼收拾呢?我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢?我選擇了海綿,我和媽媽一起把那滿地的牛奶打掃幹凈了。” 科學家說到這裏,連記者都很羨慕他有一位如此寬容、可愛的母親。科學家接著說:“這還沒完,等我們打掃完之後,我母親說,羅伯特,剛才,你所做的用你的兩只小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了,現在我們到後院去,把瓶子裝滿水,看看你有沒有辦法把它拿起來,而不讓它掉下去。我很快就發現只要用雙手抓住頂部、靠近瓶嘴的地方,瓶子就不會從我的手裏滑掉了!” “這真是一堂很棒的課!”記者感嘆道。 “是啊,從那以後,我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。因為錯誤往往是學習新知識的良機。科學實驗也是這樣,既使實驗失敗了,我還是可以從中學到很多東西。” 這就是科學家羅伯特的故事。
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很多人都被這個故事所打動,因為它告訴我們一個非常淺顯的道理:我們是在養孩子,不是養花、養玻璃窗、養盤子、養牛奶瓶……所以,做父母的,不要再為那些已經毀損的、無關緊要的物品而遷怒於孩子了,哪怕你的孩子為了學習使用膠水,把自己的頭發粘成了大餅;哪怕你的孩子為了學用剪刀,讓你給他新買的牛仔褲千瘡百孔——請都不要生氣吧。 如果你確實有渾身的勁兒使不出去,那就用來感謝這些曾經被孩子蹂躪過的物品吧,它們曾用“自我犧牲”的悲壯,為孩子的成長之路,鋪設了一小塊兒碎石。
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