文：幼兒說

【故事分享】

瓜瓜媽最近在媽媽群裡感概，說遇到一個好老師是多麼難能可貴的事兒，她分享了最近一件讓她羞愧的事兒：

話說瓜瓜帶回了一份月度測試成績為89分的試卷要媽媽簽名，當瓜瓜媽看到89的數字下面只剩下薄薄的一層紙，上面還有淺淺的紅色筆印，有被粘撕過的痕跡，瓜瓜媽火冒三丈，很明顯孩子自己偷偷改了分數，正想揚起手要打罵瓜瓜，手機短信鈴聲響起，班主任來了信息：

“瓜瓜媽，打罵猶如石頭，會讓希望向上的小草至於黑暗之中;鼓勵猶如雨露，能讓小草旺盛生長。修改孩子的分數，是我對孩子的鼓勵。“老師的這信息引人大贊，老師好生負責任!

帶著滿腹疑問，瓜瓜媽撥打了老師的電話。

原來，她7歲的兒子參加了月度小測試，只得了59，試卷要交給家長簽名。放學後孩子們陸續離校了，老師看到了瓜瓜滿臉心事，一直坐在座位上沒一點要離開的舉動，“大概是分數不理想不敢回家”，老師心想著回到了辦公室。

當老師回到課室尋找鑰匙時，看到瓜瓜埋著頭在用膠紙粘撕著試卷，似乎在改著什麼。

瓜瓜猛地一回頭發現了身後的老師，臉漲得通紅。

老師沒有批評瓜瓜，反而跟瓜瓜說：“給你三天時間，你如果能將錯誤的弄懂，我可以幫你改分數!”就這樣，59分的分數便變成了89分。

瓜瓜媽跟老師聊完電話，為自己之前的舉動羞愧不已，她輕輕擁抱了一下瓜瓜：”媽媽相信你下次不再需要改分數!“瓜瓜笑了。

打罵考了低分的孩子，其實是最糟糕的教育

當孩子得了不理想的分數，他們已經比其他任何人都要沮喪，父母的責駡無異於傷口中撒鹽，不僅對孩子的進步於事無補，還會讓孩子喪失努力的動力。當孩子身陷挫折中時，一句安慰和鼓勵，不僅能溫暖孩子的心靈，還能激勵孩子燃起鬥誌。

鼓勵對孩子來說猶如甘露，孩子更容易成才

國內某著名的書法家曾經說過自己成功的經歷，年幼時期的他寫字很邋遢，無數次被老師公開批評，當出差了一個月的父親回家後，靜靜地坐到了他身邊看他寫作業，冷不防一句讓他心裡為之一振，”兒子，爸爸發現你寫字認真了，字也好看了不少!“

他隨即將整頁的文字全部擦掉，重新認真地書寫了一遍。從此，爸爸的這句話猶如神奇的魔棒，每當寫字不夠認真時都會在耳邊響起，他的書寫突飛猛進，後來還愛上了書法，直至成年後的今天，他每當寫書法還會記起當初父親對自己說的話。

被鼓勵的孩子，心靈會發生的奇妙變化

1、對鼓勵者有好感

鼓勵能促進親子關係，人被鼓勵後，往往會對鼓勵者心存好感，因為那是一種諒解和認同，孩子會由於感激而對鼓勵者心存好感。經常鼓勵孩子的父母，親子關係也較融洽，孩子往往有什麼事情會更容易跟父母分享。

2、記憶力增強

據悉，孩子被鼓勵後心情處於愉悅，他們會更樂於學習，感覺、知覺以及記憶和思維都會處於最佳狀態，學習效率會大大提高，孩子樂於學習，並且更容易愉悅地學習，相比起強迫或無趣的學習，無疑帶來的正面能量是無以比擬的。

3、孩子性格更樂觀

父母經常以正面的態度對待孩子，孩子是父母最佳的模仿者，孩子往往也會以正面的態度處事和對待生活。

最後，鼓勵孩子時請注意要做到”對事不對人“，否則容易導致負面影響

”你真棒!”“這孩子好聰明!”“寶貝真乖!”……這類話要少說，不僅會讓孩子感覺到沒誠意，還容易讓孩子養成自滿，日後他們面對批評和失敗更容易失去信心。

表揚孩子的話語建議要詳細一些，最好針對某些具體的事情，比如“孩子，你今天做事認真了，把地板掃完還認真抹除水漬，你肯定花了很多心思”，孩子會感覺到你是真的體會到了他的努力，並鼓勵他去做得更好。否則不利於孩子今後的努力，抽象的鼓勵還會導致孩子找不到努力的方向。