每個人都喜愛自己的孩子，這並不是稀奇的事情。為人父母者不要動輒談起自己的孩子，因為別人未必就關心這件事情。也不要裝作關心別人的孩子，問人家孩子的考試成績等等。這是很無聊的事情。

如果我的孩子考了雙百，我並不喜歡你來詢問他的成績，更請不要流露出驚歎的表情。因為既然能夠考得雙百，在我看來，這樣的試卷恐怕就沒什麼挑戰性，你如果還要驚歎，豈不是縱容了孩子的虛榮心，助長了他狂妄的心。

如果我的孩子沒有考上雙百，我當然更不喜歡你來詢問，也討厭看到你刨根問底的神情。沒有考上雙百又能說明什麼呢?什麼也說明不了。一百分與九十分的區別大嗎，我覺得並不大。

孩子的成績是孩子的隱私，我們沒有權利揭示他們的隱私。

我希望我們可以淡忘孩子的成績，讓他們過一個單純而又愉快的假期。

對於我們的孩子，他們在學校裡取得的那些應試成績真的並不重要。重要的是孩子有一個好的性格，養成良好的學習習慣。而單純就知識的掌握來講，考試成績遠遠沒有對經典文化知識的掌握更重要，掌握知識遠遠沒有掌握創造知識的方法更重要。

我很少與人主動談起我的孩子，我覺得我的孩子未必是別人關注的話題。如果別人問起，我會做出回答。但也是點到為止，省得別人厭煩。

我們做父母的不要過於庸俗，不要處處以孩子為中心。

我們不要一邊在批評應試教育，一邊卻在加重孩子的應試負擔。

我們既然知道學校過於沉重的課業負擔並不利於孩子的長遠發展，我們就應該懸崖勒馬。我們既然知道各種輔導班無非是利用了家長的功利心，賺取了家長的辛苦錢，浪費了孩子的美好青春歲月，我們就應該堅決地拒絕這種誘惑。

把時間還給孩子，帶孩子走進城市鄉村，觀察社會，仰望星空，撫摸大樹，與孩子一起讀讀經典，帶孩子一起研究學問。

孩子最終會走向成人社會，我認為應該儘早傳授給孩子成人社會的知識。不要總拿小兒科糊弄我們的孩子了，等他們長大了才發現受到的教育是不對的，還要重新修正認識。知識傳授應該一步到位，提高效率。

我們要讓孩子懂得，知識需要你主動學習掌握，更重要的是你要學會創造知識。

我希望我的孩子內斂、成熟、穩重、有個性，能夠獨立思考，有自己的判斷。我希望我的孩子不要太在意周圍人的評價，你只管認準了目標踏踏實實向前走就好。我希望做孩子的朋友，我想提示為人父母者，要平淡看待孩子。