做父母累，對很多人來說，往往不是因為體力上招架不住，而是心累。

孩子錯過了某個機會，沒有得到某樣好東西，養成了某種不良習慣，甚至脾氣太大，很多父母都會因此自責，覺得自己能力不足，覺得自己沒有盡到一個好父母的責任。

可惜，做一個十全十美的父母，養一個十全十美的孩子，基本上是一項“不可完成的任務”。

根據教育學家皮亞傑的說法，孩子來到人世，並不是一副空皮囊，等著我們給他添加內容，他早已內設有一套心理結構，他對外界的刺激和信息的選擇和處理，都是根據自己的內在心理結構來進行的。美國兒童心理學家魯道夫·謝弗在其《兒童心理學》一書中更指出：“一個外向的活液的兒童，會比一個安飢嚴肅的兒童引來服多的積極反應：即使在生命的前幾個月，好動愛笑的嬰兒也會檄被動的嬰兒得到服多的關注﷦绻果前肵會被鼓勵去尋求栐能多的互動，弬者則收到打擊。因此最初的傾向會受到它扴帷發的反應的強化。

而做一個輕鬆的，不跟自己較勁的父母，你會更少焦慮，更容易在家庭中製造一個寬容愉快的環境，在愛和快樂中長大的孩子，不一定是天才，但更可能在未來給自己和他人帶來愛和快樂。

對“壞”習慣睜隻眼閉隻眼

做不較勁的父母，需要先從寬容做起。

十一出去旅行，在青島啤酒博物館，我和先生就著啤酒豆喝新鮮的生啤，孩子們吃爆米花。我們幾乎從來不在外面給孩子買爆米花吃，因為糖和油太多，更怕養成孩子愛吃零食的習慣。結果現在機會一來，倆孩子狼吞虎嚥你爭我搶很快就把一桶爆米花吃完了。

我一直想發火，但還是按捺住了，因為這是我們的假期，我願意大家都保持一個快樂的情緒，更重要的是，我終究不想剝奪孩子偶爾享受一點“違法亂紀”行為帶來的樂趣。一個完全循規蹈矩十全十美的童年多年後想起來，會難免有點乏味。我只希望孩子不會因此養成出門就吃爆米花的習慣。

我們都擔心孩子養成 “壞習慣”——那些我們不贊同的、認為會對他們產生不利影響的習慣，幸運的是，根據美國教育家約翰·鞘特的說法，壞習慣似乎也伬瘯那黎容无養成的。他在其《孩子是如䌄學瀕的》一書這樣寫道：“如果形成一個好習慣需要彦長的時間＂那黎形成壞習慣䶲需要同樣長的時間。諅為我們必須努力幾百個小時才能形成好的的習慣，而幾秒鐘孜能形成一個壞習慣的觀黯瘯胡誼八道……因此，我們沒有必要總是急急忙忙地去綇正孩子的錯誤。”

當然父母想要徹底放鬆，不擔心孩子養成壞習慣也不容易。

來客人了，讓孩子打招呼，他來一句：“阿姨好——粑粑頭”。此時如果周圍的成人都大笑起來，孩子下次一定會如法炮製，因為嘩眾取寵是人的天性;如果你厲聲嗬斥，他故伎重演的機率也會很高，因為負面關注也是關注。

在這樣的以及其他類似的情況下，要避免孩子從此養成說髒話、做不好的事的壞習慣，需要的不是你的焦慮，而是佯裝不知的理智和機智。此時不妨學習一下日本的那三個有名的猴子：一個塞耳朵，一個蓋眼睛，一個捂嘴巴——不聽、不看、不說。

也許問題自己就解決了——孩子下次忘了;也許孩子以後還會做，但只要在他做到60次之前，你都仍然有機會糾正他。

允許孩子“落後”

雖然在人生的旅途上跑得快到達終點也快，因此而不一定是件好事，但大家仍然都害怕自己的孩子輸在“起跑線”上。

從一個月左右孩子是否開口笑了，眼睛是否跟著媽媽手裡的紅線球從左向右地轉了，到兩歲的時候會不會自己係紐扣了，都勾著父母的心。一個朋友的孩子一直不爬，從5個月開始就坐在那裡玩玩具，12個月的時候他忽然站起來直接開始走路。在此之前，朋友跟我說，她時時會為此擔憂到不能入眠。

我們這個時代對孩子的成長有太多的研究因而有太多的規矩可循了。幾乎孩子生長的每一刻，都有一個寫在書上的坐標可以參照。這是現代科學發展的成果，大多數情況下孩子的發展確實是遵循這些規律的，但不是所有的孩子都自始至終完全遵守這些表格的。因為人跟其他科學研究對象的區別是我們是活的，並且時刻在變化的——因為自身的特殊“編程”，也因為周圍環境的影響。

5個月能坐，7個月能爬之類的“裏程碑”可以用來做個參照，但如果以為這像是比著圈圈買鴨蛋，不達標就得扔掉，那你就錯了。一方面你扔不掉，另一方面，孩子有生命力，鴨蛋產出來大小就決定了，但孩子還可以長。而且確實在長，只是此時長的可能不是某個你期待的領域或技巧而已。

發展表並非不重要，但畢竟只是一個大概的指南，有幾個孩子可以標準地成長呢?我們家弟弟幾乎是一絲不苟地按書長的，滿三個月那天側翻身，五個月那天坐起來，7個月爬，但是，奇怪的是，兩歲時他沒有倔強好鬥——結果全搬到四歲上來了。

如果孩子健康快樂，跟同齡人差別不大，不是每一樣都落在別人後面的話，那麼就暫時放寬心享受親子之樂。孩子也許一時會有失敗或落後，耐心等待一下。

我見過早教課上，一個一歲半男孩的母親對自己的孩子發脾氣，硬要他釣魚。因為旁邊比他還小兩個月的小女孩已經可以準確地把盆裡的魚“釣”起來了，而這個小男孩釣上兩三分鐘，釣不起來就轉頭玩其他東西去了。這個焦慮的母親對女孩的媽媽說：你看你家孩子多聰明!——這樣的話說多了，她自己的男孩可能就會真的失去自信而聰明不起來了。