10歲的周周一直爸爸媽媽的心肝寶貝，而且從小活潑好動。不過爸爸媽媽工作非常的忙，所以多數的時間都是保姆在陪著周周。很快周周上小學了，開始的時候周周的成績還是中上水準，爸爸媽媽很放心。

可是到了第二學期，周周的成績直線下降，在班級裡處於中下水準。雖然爸爸媽媽有點緊張，但是想著也許是暫時的，就給周週報讀各種補習班，可是周周的情況並沒有改善，到了小學三年級的時候，周周已經成為班級了不是倒數第一就是倒數第二。

爸爸媽媽開始著急了，而且去找老師瞭解的時候，老師告訴周周媽媽，周周每天最多聽十分鐘的課，而且其他的時間都在自己玩文具，有時候甚至是直接放空，根本不知道老師講什麼，作業也沒有完成。

媽媽問周周為什麼不完成作業，周周說根本不知道有作業嗎。媽媽著急了，而且老師也旁敲側擊的說叫媽媽帶周周去檢查一下智力問題。經過醫生的檢查，驚奇的發現周周根本沒有智力問題，而且周周的智商高達135分，相對於正常人的120分人還高，也就說周周的智商很高，還是少數的高智商孩子。但是為什麼孩子的成績那麼差呢？原來周周是得了多動症了。

那麼到底是什麼是多動症，如何應對孩子多動症呢？

所謂的小兒多動症，是一種注意力缺陷多動障礙，在日常生活中以注意力不集中，並且多動和衝動為主要特徵，也正是這樣的原因，所以才會出現學校困難的狀況。

那麼為什麼會有多動症呢？之所以會導致多動症主要原因來自於遺傳。

面對孩子多動症一點也不用擔心，最關鍵的是配合醫生治療，是可以得以康復的。當然除了配合醫生進行專業的治療，家長的陪伴也是關鍵的。

像周周這種情況，在日常生活，會因為成績不好，被老師、同學、家長誤會成為智商問題，而延誤了治療。如果碰到孩子有學校困難的問題，一定不要單純以為智商問題，最好可以配合醫生治療，這樣才可以讓孩子得以康復。恢復健康，投入到正常的學習和生活中。