在我們生活中,總會有那麼一兩個看起來不怎麼努力和拚命的人,成績和效果卻非常出眾,活的也比別人好,為甚麼?
剛開始我和大家一樣,覺得他們是天才,並且很有天賦,所以我們普通人只能望塵莫及。
後來當我真正近距離接觸到一位「天才」之後,才發現事實並非如此。
小翼是我的高中同學,他是班裡其中的一位學霸。和其它學霸不同的是,小翼是那種興趣廣,並且話特別多的學霸。
小翼上課從不做筆記,下課基本都在放鬆和聊天,下午放學後準時回家,晚自習也從來不上。
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只有到了高三下學期沖刺的時候,他才留下來上晚自習。你很難想象這種人成績為甚麼會好,可是每次糢擬考出來,小翼就是名列前茅,甩別人幾條街。
有一次放學後,我就悄悄問小翼,說你是不是每天回家之後都拚了命的學啊?他說從來不帶書回家,回家就放鬆,然後休息一下,差不多就睡了。
但是,這還是無法讓我信服。我覺得,要麼是小翼有額外的「加課」,要麼就是小翼一出生就比別人聰明,比別人有天賦。
後來,小翼從我口中得知我對他的描述後,默默的笑了。
他說:「其實你們高估我了,只要你找到事物的共性,就會事半功倍。我上課不做筆記是因為我非常的專註,讓自己在40分鐘內高效率的消化老師的核心知識,並且在腦中進行整理。下課的時候腦子已經很累了,當然要休息了。同理,晚上我選擇放鬆是因為腦子高強度運作了一天,我更加需要緩沖和休息來保證第二天的上課質量。
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另外,利用好白天的核心時間就足夠消化知識了,睡眠質量很重要。」
當他說出這一番話時,我徹底的震驚了。同齡人的思維方式,差距卻如此之大。同樣的課堂,同樣的40分鐘,他的思維方式和效率真的高出常人太多。
後來我對他那一番話進行了思考和整理,發現真的非常受益,現在分享出來。
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1、找到事物的共性
小翼說很多題都是大同小異的,不要刷題海戰術,而是找出每一道題共性,縮短時間成本,提高學習效率。
只要換湯不換藥的題,就去思考並且整理出它的規律。
生活中很多事也是如此,每一次犯錯不能只是想著「下次不能再犯同樣的錯誤了」,而是想著「下次不能再犯同一類的錯誤了」。
思維方式和解決問題的思路不同,就會拉開人和人的第一層距離。
2、極其專註的去做
很多成功學裡面都有講到這個,在這裡我就不再贅述了。我只講一點。
只有在極其專註做一件事情的時候,才會進入一種忘我的狀態。這種狀態除了提高效率和縮短時間成本之外,還有一個好處。那就是給你所做的事帶來靈感和思路。
靈感和思路很重要。
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因為你要知道,毫無頭緒的去做事,大部分時候都是在做無用功,並且完成事情的質量並不高。
所以當小翼極其專註的聽課和分析老師所講的內容時,除了找到題目的共性特點之外,也打開了做其他題目的思路和靈感。
極其的專註會讓做事的效果再次翻倍。
3、利用好核心時間
很多人加班和熬夜學習,其實並不是在學習和解決第二天的任務,而是今天的東西沒消化和做完。
據調查,人一天高度集中精力的時間大概是6-8小時,極限不超過10小時。請註意,我指的是精神高度集中。
精神高度集中時的時間一般用於核心的工作和學習,如果你高度集中精神去煲電視劇和打遊戲,那麼你就會浪費你今天的核心時間。
小翼每天高度集中精神的上完八節課,晚上選擇放棄晚自習,就是這個原理。
利用好自己的核心時間,讓學習和工作得到應有的保障。
4、保證基礎的睡眠
很多人說:「我很拚的,幾個通宵都沒事。
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」
是啊,你的確很拚,但是一點也不聰明。
利用好白天的核心時間,已經可以做好了,晚上該休息就休息。用健康換來的成果,代價太大,並且不值。
保證基礎的睡眠,也是對第二天工作效率的負責。
長期來看,哪個更值?
最後總結:
1.找到事物的共性
2.極其專註的去做
3.利用好核心時間
4.保證基礎的睡眠
希望大家都能做一個有能力,而不是埋頭苦幹的人。
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