我女兒的學校與美國一初中互派交換生。美國一名學生住到我家裡,在接觸的一段日子裡,這個美國學生給我留下了深刻印象,短短7天內,我被這個美國女孩震驚6次!
第一次震驚
第一次見到這個女孩兒,她個子比我女兒高出一個頭,瘦削高挑,皮膚白皙,臉上帶著真摯的微笑,非常動人。
第一頓早餐我準備的是揚州的包子和小餛飩,孩子們吃得很開心,美國女孩兒也用筷子,說是為了入鄉隨俗特地學習的。用餐接近尾聲時,美國女孩兒跟我說:〝這是我吃過的最好吃的早餐,非常謝謝您!〞
這個孩子這麼會讚美別人,我第一次被驚到了。給我女兒做了十幾年飯,也沒聽到啥讚譽的話。
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被讚美的感覺的確非常美妙,一下子就把我們的距離拉近了不少。
第二次震驚
晚餐,我做了最拿手的番茄炒雞蛋、糖醋排骨等三菜一湯,我們邊吃邊聊,非常開心。吃完飯,兩個孩子在聊天,我開始收拾碗筷,美國女孩兒連忙站起來對我說:〝Can I help you?〞我第二次一驚,看著這個孩子真誠的樣子,我連忙說:〝不用了,你們聊。〞
我女兒看著我忙碌了十幾年都習慣了,而美國女孩兒能為對方著想,瞬間做出本能反應,看來是習慣使然。
(source: ntdtv)
第三次震驚
第二天,大家比較熟悉了。我看到美國女孩兒的護照已經很破舊了,就很好奇地問:〝你去過哪些國家?〞
美國女孩兒的回答讓我第三次被驚到了:〝這是我的第三本護照,大概走過了30多個國家。〞看著我驚詫的表情,她解釋:〝一般假期我們學校都組織同學出去遊學。這次是第一次到中國,主要去上海、南京、北京和西安。〞
這4個城市是家長和老師精心挑選出來的,基本代表了中國的過去和現在,我在暗自佩服的同時問她:〝你們這樣周遊世界,學習怎麼辦?〞要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓班之間。
美國女孩兒看著我女兒,一臉羨慕地說:〝我們平時的學習任務很重的,每天回家的作業量是5小時。
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〞就這個〝5小時〞把我家丫頭給震住了。
我 瞭解到美國女孩兒的基本家庭情況是:爸爸在自己的企業工作,媽媽是家庭主婦,不上班。但美國女孩兒強調她媽媽很辛苦,要負責家裡的日常生活以及草地、遊泳 池、直升飛機的日常養護,哥哥負責洗碗和協助媽媽搞衛生,她則是負責家裡兩隻狗和三隻貓的衣食起居。一家人各負其責,井井有條。
而我們家是:爸爸、媽媽要上班,媽媽還要負責全家的生活,孩子是兩耳不聞窗外事只管學習。
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在對家庭義務和責任方麵,很明顯,我們的差距很大。
第四次震驚
我第四次被驚到的是聽到倆孩子聊天,我女兒問美國女孩兒遇到最恐懼的事情是什麼。美國女孩兒說是有一年暑假,幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林,沒給水和食物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一週後來接他們。那一週是這個孩子最恐懼的,也是最刺激的。
美國女孩兒說,為了不挨餓,他們生吃過抓來的老鼠。家長們的出發點是鍛鍊孩子們的生存能力。
(source: ntdtv)
第五次震驚
第 五次被驚到是最後一頓晚飯。美國女孩兒快要離開南京了,我們為了讓她嘗嘗最美味的中國菜,就帶她到南京最繁華的地方——獅子橋,點了獲得過國家金獎的〝雞 煲翅〞。當美國女孩兒知道這道菜是魚翅做的之後,她非常堅決地拒絕了:〝這道菜我無法接受,動物需要保護。〞沒有任何迴旋的餘地,我汗顏之餘,敬佩之情油 然而生。
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第六次震驚
飯後,幾個孩子相約到附近的電玩城玩兒,除了女兒和美國女孩兒外,我們還邀請了女兒的 兩個好朋友。玩兒過之後,孩子不停地跟我說:〝媽媽,美國人太厲害了!一進電玩城,我的兩個好朋友就去玩兒了,什麼好玩就玩什麼。美國女孩兒則拉著我邊走 邊觀察什麼遊戲盈利最大,轉了一圈後才鎖定目標,她贏了很多遊戲幣,分給我們之後,才去找自己感興趣的遊戲。〞
我這次不僅僅是驚詫,簡直是被震撼了:小小年紀就知道如何做到利益最大化,處處深思熟慮,確實是太可怕了。
我女兒說了一句讓我思考至今的話:〝媽媽,我們這樣下去,以後真的只能是給他們打工的……〞
(source: ntdtv)
思考
我們是在培養怎樣的孩子?過分溺愛、頻繁幹預、過度保護,導致我們的孩子無情、無能。影印機式的教育消 耗著孩子們的精力,限製了孩子們的追求。
眾所周知,自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼殺天性和本性,就是扼殺成長的活力和動力,如此的教育能培養出 有創造性的人才嗎?不一樣的教育決定不一樣的結果,未來的主宰屬於什麼樣的人,相信大家都很清楚,而我們則是在為人家輸送打工仔,再優秀充其量也就是個高級打工仔。
反思,不管是在中國還是台灣,我們過小孩怎樣的環境?而這些環境可以讓孩子們更好嗎?這篇文章點出了很多,值得我們再三討論。
分享出去,讓所有台灣父母都能搞懂教育是如此重要的事!讓孩子的未來能更好!
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