有個日本媽媽叫秀子，她有兩個非常優秀的女兒，而孩子的優秀，是由於媽媽的7條獨門育兒秘笈造就的，大家都來學學吧！

兩個孩子，只買一個冰淇淋

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   秀子常常給兩個孩子買一個冰淇淋，對於這一個冰淇淋誰拿著，誰先吃第一口，誰的那一口咬得大了，兩個孩子發生爭吵是常有的事情。
   
   秀子通常不作聲，只管笑眯眯的看著他們爭，只有當其中一個表現得不象話的時候才出手。
   
   

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   在外面餐廳吃飯的時候通常也只點一個兒童套餐，裏面的內容無論是漢堡牛排還是布丁當然都只有一個，最後領到的玩具也只有一個。
   
   可能很多人看不慣，覺得秀子很小氣，幹嗎要讓孩子們爭呢，總讓他們高高興興的不好嗎？...

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   冰淇淋當然買得起兩個，雙份兒童套餐也不在話下，這個世界物質越來越充裕，問題是世界上所有的東西都給我們預備好了雙份嗎？

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   當人人渴求獨一無二的東西擺在面前，他們該怎麼辦？
   躺在地上打滾能夠解決問題嗎？
   無論是在社會上還是在幼稚園、學校裏，孩子們都會被尊重，被給予平等的一份，分享的機會越來越少了，所以秀子只好刻意創造出艱苦的環境讓孩子們學會分享、忍讓以及自己解決的方法。
   
   

容許孩子們打架

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   除了爭吃的、玩具和順序，孩子們還為各種各樣的東西爭執，甚至包括媽媽。
   
   
   比如今天誰睡在媽媽左邊，誰睡在右邊，其實左邊和右邊不都一樣嗎？這也要爭。
   
   
   有時商議不成就轉成動手，有時打到兩個人一起大哭也不停手。
   
   
   秀子通常不去攔架，也不講姐姐就一定要讓著妹妹。
   
   

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   在家裏可以通過父母的干預人為地製造出平等的環境，而學校和社會裏沒有絕對的公平。
   
   
   從幼兒時期就讓孩子摸索出自己的能力，找到自己在小社會中的位置，我們必須遵從社會的規則，甚至承認一些潛規則。
   
   若不服氣，就要自己努力去超越現在這個位置。
   
   

孩子可以不吃飯，但專注不能被打攪

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   培養孩子的閱讀習慣是一件非常重要的事情。
   
   
   家要收拾得整齊乾淨，唯獨書可以散亂。
   
   
   孩子們的書通常就放在隨手就能夠到的地方，有時候甚至就是散亂著，好像誰剛剛丟下書去洗手間了一樣。
   
   

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   孩子們碰到有興趣的東西就會自己拿去看。
   
   

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   這個時候如果到了該吃飯的時間，秀子絕對不會喊一嗓子「吃飯了」，把全神貫注的進入到書中世界的孩子們打斷。
   
   
   餓一頓身體不會出問題，但是如果經常這樣被打斷，幼兒時代寶貴集中力的養成就永遠不會再來了。
   
   

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   還有在孩子聚精會神的看書的時候，不要極有愛心的問一句：寶貝你在看什麼呢？
   你的愛心成了孩子集中力的殺手，將來你還好意思說，這個孩子就是坐不住，根本看不進書。
   
   

讓孩子把狗當家庭成員

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   秀子家有一隻狗，兩條金魚，兩隻螞蚱和十隻蝌蚪。
   
   
   養動物不是拿來給孩子玩的，也不光是用來觀察，而是讓他們學會尊重生命的。
   
   

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   6歲的小亞負責給狗和螞蚱餵食並清理籠子，此外還有帶狗散步（包括把狗屎抓回來），4歲的小桃則負責餵金魚。
   
   
   兩個孩子一生下來從醫院抱回家，第一件事就是抱他們去給狗看，告訴牠這是咱們家的新成員，一定要和睦相處哦。
   
   

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   兩個孩子在家裏鬧瘋了，狗就會沖他們汪汪叫，警告他們安靜一點。
   
   小亞和小桃就會互相叮囑：狗狗生氣了，咱們小點聲音吧。
   
   

讓孩子從小分擔家務

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   不要以為孩子還小連自己的生活都不能自理，就不可能幫助別人。
   
   

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   幼兒很小就會萌生幫助別人的心，大人一定要重視這種心情，不能只認為是「幫倒忙」。
   
   
   在大人看來微不足道，可是在孩子看來，自己盡了全力幫助了周圍的人，是一件很有成就和樹立信心的事情，更重要的是促進孩子身心的發育，引導他將來順利的進入社會。
   
   

讓孩子懂得感謝和道歉

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   可能有很多人覺得日本的禮節繁瑣而造作，而實際上被這樣對待過的人幾乎沒有人表示反感。
   
   
   對父母和周圍的人提供的關心、勞動漠視，認為是理所當然的孩子將來一定不會有好的前程。
   
   

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   不會道歉的孩子通常和父母一樣把所有的過錯都歸咎到別人身上，可以想像這樣的孩子將來會在社會上碰多少次壁。
   
   
   感謝和道歉只在心裡是不夠的，鼓勵他們一定要用語言、文字或者行動表達出來。
   
   

鼓勵孩子冒險和嘗試

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   一般說來喜歡冒險嘗試的孩子的智商都比較高，即使被禁止也會背著父母做他想做的事情，嘗試和挑戰能夠帶來更大的發展。
   
   
   過度嚴厲的指責會扼殺掉孩子寶貴的天性和潛能。
   
   
   雖然明知有一定的危險，孩子想做什麼，只要是合理的範圍內，還是要鼓勵他去嘗試。
   
   
   雖然要面臨一些風險，父母要學會適當壓抑自己的擔心，以平靜甚至期待的心態去面對待孩子的冒險。
   
   

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   孩子受點傷不可怕，怕的是他學不會怎樣面對傷害、困難和挑戰。
   
   

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   秀子知道什麼是幸福，但是決不會把所有的幸福都送給他們品嘗。
   
   
   秀子期待的是比自己更堅強更勇敢的孩子，並期待他們能夠品嘗自己找到的幸福的滋味。
   
   

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   無論是人還是動物，育兒的最終目的都是讓他能夠自立。
   
   
   沒有挫折的人生不存在，我們必須讓孩子學會面對危機和困難，勇敢的站上去迎接挑戰，自己尋找到幸福。
   
   
   無論我們如何愛自己的孩子，怎樣努力的去保護他，我們的翅膀都不夠大不夠硬，不足夠遮擋所有的風雨。
   
   

注意事項

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  與其將他攬在翅膀下， 不如指引他去學習怎樣翱翔藍天， 鍛煉出比我們更大更有力的翅膀。
  
  只有這樣，我們下一代的下一代才更有希望！