交換條件，也是教養中大家常用的方法，常用的原因不外乎是"方便、快速、又有效"。

但孩子的心智畢竟還在成熟當中，我們擔心孩子反而被這些誘惑物強化，而觀察不到爸爸媽媽教養的焦點。例如:你乖乖坐餐椅吃飯，我等會就給你一塊蛋糕。這樣教，讓孩子失去觀察自己餐盤裡食物的內容，強化蛋糕的重要性;你不要亂跑，我就給你手機平板，當孩子沒有手機平板時，你就會變的控製不了他，孩子被賄賂物強化，而不能發展出自律的能力。交換條件的教養，不是不行，而是要少用，更不能讓孩子養成習慣來談判。

我最怕在外面聽到，"你如果不哭，我就給你玩手機!"，"你如果乖乖吃，我就給你看影片"。這些話，會讓孩子越來越用這些3C來交換條件，偶一為之是無傷大雅，但常常這樣，一定會傷害孩子的心智發展，例如:(1)情緒穩定度變差，哭鬧不休(2)手指精細協調變差，變得不會翻書，有時更進階變成沒有耐心操作玩具(3)溝通能力變差，不喜歡與人交談(4)跑跑跳跳及平衡的能力變差(5)玩遊戲的專注力也變弱。各位家長，千萬別讓S世代的孩子，腦部及心智過度刺激了!

假日中午的餐廳內，四對父母帶來的孩子坐在同一桌，大人聊得起勁，四個八至十歲的男孩，有兩個在玩iPhone，一個在看iPad，還有一個發呆等餐點。

這樣的場景對現代人來說，並不陌生。在以前，同樣吃一頓飯，四個孩子會打成一片，臨走前還依依不捨;如今大人們急著想和老朋友敘舊，於是用智慧型手機、平板電腦來安撫孩子。

從電視、電腦，到智慧型手機、平板電腦，這群由「螢幕」陪伴長大的孩子，姑且稱他們是「S世代」(Screen Generation)。

S世代與人交往的模式，不再是面對面交談而已，「即時通」等網路社群網站成為對外溝通的主要媒介;再過幾年，上學只需帶平板電腦，叫「電子書包」。大大小小的螢幕，是S世代最常注視的對象，取代了一張張真實的臉孔、書本與黑板。

藝人陶晶瑩的兩個孩子都在S世代的洪流。她說，三歲的兒子小龍在玩iPhone的時候，「你會驚訝於他手指的靈巧度與熟練度。

和陶晶瑩一樣，現代父母多半有用手機、平板電腦「哄」小孩的經驗。

小孩多元學習?爸媽喘口氣!

卅四歲的竹科人王柏達的智慧型手機裡，有許多開發給兒童玩的App，「竹科的同事們，都在分享這些」，包括用中、英、台語讀故事的軟體。「給小孩多元學習」是安慰自己的理由，王柏達說，「說穿了，是父母下班後，想喘口氣，有自己的時間」，把螢幕塞給孩子是最省事的了。親自念故事給小孩效果當然和看電子書不一樣，「小孩會不停問我問題」。

市調機構尼爾森最近調查發現，家有十二歲以下小孩的父母，七成讓孩子用平板電腦，以免孩子無事可做，比一年前多九個百分點。

平板電腦成為最夯的電子保母、玩伴及老師;一根手指頭，輕輕點取螢幕，像魔法棒一樣，馬上打開多采多姿的世界，操作門檻遠低於傳統電腦，讓S世代愛不釋手。

家庭主婦張蕙芬限製念小學一年級的女兒勻勻，每天只能和「螢幕」相處半小時。

她只給勻勻看傳統的故事書，「每翻一頁，才有思考的時間」。她覺得，小孩「五感」都要訓練，「手指頭一點，答案跑出來，都不經過大腦。」

不少醫學研究警告S世代可能衍生的問題。有研究說，每天長時間接觸電視及電腦的孩子，腦部過度刺激，會注意力不集中;長庚醫院兒童心智科心理師謝明慧說，「至少，有相關性」。

專家提醒，S世代的家長得常帶孩子到戶外走走，遠離電視和電腦;但這兩年流行的是輕便的手機和電腦，公園裡也能輕鬆找到「小小低頭族」。

看動物沒興趣?愛電子動物!

一位母親發現，兩歲的兒子對iPad裡的電子動物百看不厭，但帶兒子到動物園，卻對活生生的無尾熊或大象興趣缺缺。職能治療師王宏哲說：「我預測幾年之內，醫界會出現與iPad相關的新病名。」

國內外專家一致建議，三歲以前不該接觸智慧型手機、平板電腦，三歲之後也要慎選軟體。

王宏哲說，學齡前兒童用這類電子設備，更需父母的陪伴及管理，「可是，現代父母就是沒空陪，才把iPhone、iPad丟給孩子玩」。家長用螢幕換到自己休息的時間，卻可能賠上孩子的發展缺陷，這是科技時代的教養新難題。