愛頂嘴或判逆不服從孩子的個性，多半堅持度很高，對成人的管教不容易服氣，如果家長們為了引導出好品格，只是一昧的禁止行為，有時候反而沒有教進孩子的心裡，讓孩子覺得你不關心他，進一步就可能傷害了親子關係!

爸媽常見的教養語言，沒教到孩子的好行為，反而讓孩子更叛逆及更挑戰，有以下幾點:

1.你怎麼這麼壞?你下次再也沒有機會出去玩了!

2.我快被你氣死了!沒有小孩會像你這樣~

3.哭!你再哭!我就處罰的更重!

4.你現在不準說話!不準辨解!因為你做錯事~

5.不行就是不行!沒有什麼好說的

6.因為你是小孩，我們是爸媽，所以你就該聽話，照著做!

面對孩子出言不遜的狀況，父母可以先靜下心來分析背後的原因，一般來說，幼兒講出難聽的話，可以歸納出幾個動機：

一、自己很重要的權益被剝奪了，所以我要抵死捍衛

教養策略：如果父母已訂好家規，要求孩子遵守時卻被孩子頂撞，可以引導孩子回想原本製定的規矩是什麼，而自己剛剛的行為其實違反了規矩，同時告訴孩子，可以怎麼做才是符合家規。先不要隨著孩子的惡言相向，忘了好行為該如何引導，最後再帶著孩子分析自己的語言。

二、環境中的限製太多了，我沒有表達意見的空間

教養策略：孩子兩歲以後，自主性就會愈來愈高，愈多的禁止會讓孩子與家長的距離變遠，親子關係變差。此時，父母應該開放一些選擇權給孩子，例如吃飯時，可以提供多種菜色，但是由孩子自己選擇吃什麼。

在親子的溝通上，要求孩子「不準做……」的同時，也必須明確告訴孩子背後的原因，例如不能玩插座，因為會有危險。並且提供孩子其他「可以做……」的選擇。

最後當然要跟孩子說明出言不遜無助於權利的開放，並帶著孩子，由父母示範一次適當的語言表達，才能幫助孩子說出真正想說的話。

三、欺負教養弱者

教養策略：家有山老虎，當然去欺負小貓，例如媽媽很在意孩子對大人說話不禮貌，很要求並會嚴格處罰。

環境中如果大家一致要求孩子說話要得體，孩子才會打從心裡認定這件事是所有人在乎的，才不會鑽教養漏洞。

四、長期被過度溺愛，養成不恰當的說話習慣

教養策略：有些家長認為，孩子還小，不好聽的話是透過模仿而來，長大自然會成熟懂事。長久下來，針對孩子對大人出言不遜的態度，不加以處理，久了就會養成不恰當的言語行為模式，這就是過度溺愛了。有研究證實，好習慣要比壞習慣多花五到十倍的時間練習，也就是說，如果適切的言語行為需要一百次的經驗養成，那麼一個不良的言語溝通只需要重複十次，之後就會形成終生的習慣。

所以家長的態度相當重要，好習慣總是比壞習慣難以養成喔!