爬行對絕大多數寶貝而言是其在生長發育過程所必經的一個重要環節。爬行時需要頭頸部抬起、胸腹部離地、肢體支撐全身的重量，因此爬行的意義在於：

(1)寶貝胸部、背部以及四肢的肌肉得到充分的鍛鍊;

(2)寶貝的眼、手腳和上下肢的協調能力得以鍛鍊;

(3)通過運動可促進寶貝骨骼的生長發育;

(4)為寶貝日後直立行走打下良好的基礎;

(5)益於促進寶貝大腦的發育;

(6)也有資料報道：爬行對寶貝的交往能力以及空間知覺等方面的發育也可起到積極的促進作用。

通常，7~10個月時是訓練寶貝學習爬行的關鍵期。那麼，在寶貝學習爬行的關鍵期父母的應如何幫助寶貝、並注意哪些問題呢?

(1)可在7個月左右有意識地開始訓練寶貝學爬，並為其營造一個適宜的環境，在保證安全的前提下儘可能多的給寶貝提供能夠四處亂爬的機會。(2)訓練時可兩人配合：一人在前吸引寶貝，而且用於吸引寶貝注意力的東西的遠近距離應適宜，太遠：會挫傷上寶貝學爬的積極性和好奇心，太近：達不到訓練的效果;一人在後給寶貝以助力。

(3)不宜在過軟和過硬的支撐物上練習爬行，以防扭傷;寶寶情緒不好、身體欠佳的情況不宜訓練;訓練要循序漸進;爬行時應給寶貝穿上爬爬期專用的紙尿褲，以防止在寶貝學爬時候造成大、小便的側漏。

有一部分寶貝先倒爬，而後再向前爬行，使寶貝的父母十分困惑。其實遇到這樣的寶貝父母不必過於擔心，因為這也是寶貝在發育過程中可以出現的一個正常現象，只要父母採取正確的引導方式、幫助寶貝，經過一段時間後寶貝自然即可向前爬行。

那麼，在實際生活當中還有一些寶貝並未經歷過爬行就直接學會站立行走了。

父母也會提出這樣的疑問：這樣會對寶貝產生什麼影響呢?

據有關資料統計：

(1)3~13歲的兒童中有10~30%的寶貝存在不同程度的注意力不集中、平衡能力差、易摔跤、膽小、內向、手腳笨拙、愛哭等;

(2)在感覺統合失調的兒童中有90%以上的寶貝是未經歷爬的過程或爬的時間很短。因而在此給各位新手爸媽一個溫馨提示：即便自家的寶貝未經歷爬行就已經會站立了，仍要有意識地多為寶貝創造爬行的機會，想方設法使寶貝補上學習爬行這一課，使寶貝能夠健康的成長。